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设计技术
信息标志
目标

设计与技术为学生参与到未来快速变化的技术中做准备. 他们学会创造性地思考和干预,以提高生活质量. 这门学科要求学生成为自主和创造性的问题解决者, 作为个人和团队的成员. 他们必须寻找需求, 需要和机会,并通过开发一系列的想法和制造产品和系统来回应它们. 他们将实用技能与对美学的理解结合起来, 社会及环境问题, 函数, 可持续发展和工业实践. 当他们这样做的时候,他们反思和评估现在和过去的设计技术,它的用途和效果. 通过设计和技术, 所有学生都可以成为有鉴定力和知情的产品用户, 并成为创新者.

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The departmental approach to 设计 and Technology is essentially based on the concept of “Technology for all” and aims to challenge students to design and make creative products in several areas; Graphics, 耐材料, 系统和控制, 电子产品, 计算, CAD / CAM和纺织品.

关键阶段3

在关键阶段3的设计和技术,十大赌博正规信誉网址运行一个轮转系统,允许不同的学生群体在不同的教职员工中流动,为期6周. 学生将完成涵盖所有设计和技术领域的工作,包括:图形, 耐材料, 系统和控制, 电子产品, 计算, CAD / CAM和纺织品.

学生在拥有不同技能和专业领域的教职员工之间流动. 这使得学生在教师的每个不同领域都有最好的教学和学习经验. 每个学生离开关键阶段3设计和技术将具有广泛的知识和专业知识e.g. 画, 草图, 现场实习, 使用工具和机械, 计算机辅助设计, 计算机辅助制造, 信息通信技术, 团队合作, 等. 所有学生的学习进度都将被跟踪. 该结果将用于指导他们在KS3结束时选择他们的选项.

  • 年7 -制作肥皂-使用智能材料
  • 年8 ——图形
  • 年9 -系统及控制
  • 年9 平面产品

关键阶段4:

学生使用dexcel(规范代码1DT0)学习GCSE设计与技术。. 更多详情可以在这里找到:

http://qualifications.皮尔森.com/en/qualifications/edexcel - gcses/design -和-技术- 2017.html

在整个十大网赌软件推荐中, 学生们关注技术的影响, 材料及其性能, 系统和部件,然后转向专门的材料和工艺.

 

问题联系方式:

摩尔先生:jmoore@melaniedefazio.com

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